| 資料簡(jiǎn)介： |
《天津教育年鑒》是在中共天津市委教育工作委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,由天津市教育科學(xué)研究院主持編纂,市、區(qū)教育部門(mén)及各類(lèi)學(xué)校共同參與編輯的大型專(zhuān)業(yè)年鑒。1999年首次公開(kāi)出版,每年公開(kāi)出版一卷。具有信息資料權(quán)威準(zhǔn)確、信息資料全面系統(tǒng)、信息資料連續(xù)可比、信息資料查檢便捷、出版及時(shí)等特點(diǎn)。
《天津教育年鑒》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地記載天津市教育系統(tǒng)基本情況,為社會(huì)各界及海外人士了解、研究天津教育提供基本資料。
本年鑒采用分類(lèi)編輯法,主體內(nèi)容分類(lèi)目、分目、條目三個(gè)結(jié)構(gòu)層次。不同層次標(biāo)題的字體、字號(hào)有明顯區(qū)別,全書(shū)條目標(biāo)題統(tǒng)一用黑體字加【】表示。
本卷年鑒主要記載天津市2023年教育發(fā)展的基本情況,設(shè)13個(gè)類(lèi)目。為了更好地方便讀者使用,更好地發(fā)揮年鑒的作用,檢索系統(tǒng)包括中英文目錄和主題索引,并附全文檢索光盤(pán),方便讀者查閱。
本卷年鑒基本框架保持穩(wěn)定,部分內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。本卷將彩頁(yè)中的照片按專(zhuān)題歸類(lèi);于“大事記”前增加了“專(zhuān)記”“專(zhuān)文”類(lèi)目;“綜合管理”類(lèi)目中取消“綜合工作”分目,增加“天津教育事業(yè)發(fā)展綜述”“協(xié)作支援與語(yǔ)言文字”分目,將“德育工作”分目更名為“學(xué)生思想教育與管理”,“人事管理”分目更名為“師資建設(shè)”,“科研工作”分目更名為“科學(xué)技術(shù)與研究生工作”,“教育督導(dǎo)”分目更名為“督政督學(xué)”,“教育報(bào)刊”分目更名為“教育媒體”;“附錄”類(lèi)目中取消“提案議案”分目;并重新調(diào)整了部分分目的排列次序。
根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)工作要求,本卷“教育統(tǒng)計(jì)”類(lèi)目中各級(jí)各類(lèi)教育學(xué)校的教職工按照學(xué)校類(lèi)型統(tǒng)計(jì),專(zhuān)任教師按照教育層級(jí)統(tǒng)計(jì),如九年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入初中階段教育,完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入高中階段教育,而專(zhuān)任教師是按照教育層次進(jìn)行歸類(lèi)。因統(tǒng)計(jì)方式不同,故存在教職工其中專(zhuān)任教師數(shù)與分學(xué)段專(zhuān)任教師數(shù)出現(xiàn)差異的情況。
本卷年鑒采用的稿件原件由各入鑒單位提供,數(shù)據(jù)因統(tǒng)計(jì)口徑不同造成不一致的,一般以教委財(cái)管中心提供的“教育統(tǒng)計(jì)”類(lèi)目數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。 |
