中國校外教育工作年鑒2007-2008（上卷）（PDF版） |
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上傳時間： |
2011-03-06 |
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| 內容年份： |
2007-2008（為何年鑒的內容年度跟名稱年度不一致？） |
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| 資料簡介： |
一、《中國校外教育工作年鑒》是一部全面反映中國校外教育現狀及發展的大型工具書。該書得到了全國青少年校外教育工作聯席會議辦公室的高度重視和支持。自2007年開始，全國青少年校外教育工作聯席會議辦公室作為校外教育年鑒指導單位，加強對校外教育年鑒的指導。在各省市青少年校外教育聯席會議辦公室和全國各級校外教育機構的大力支持和通力合作下，《中國校外教育工作年鑒(2007-2008)))(下文簡稱((年鑒(2007-2008)》)正式出版。
二、《年鑒(2007-2008)》較全面、系統地分門別類介紹了2007-2008年我國校外教育的政策法規、場所建設、科研成果、管理成果、活動成果、社會化發展成果等各個領域的發展成就;收錄、介紹了全國31個省、自治區、直轄市校外教育的發展情況及成就。隨著“十五”期間全國青少年校外活動場所的建設和發展，基本上形成了覆蓋全國的校外教育網絡體系，為((中國校外教育工作年鑒))全面反映校外教育的整體面貌提供了可能�！赌觇b(2007-2008)》結合兩年來我國教育事業的進程和發展，以校外教育領域為背景，圍繞未成年人思想道德建設的中心任務和“十五”期間青少年學生校外活動場所的建設與管理情況，對我國校外教育的整體面貌作了年度性的概括記錄。
三、《年鑒(2007-2008)》分上下兩卷。上卷為“校外教育工作概覽”，介紹了2007-2008年全國校外教育系統的總體面貌和發展情況;卜卷為“校外教育」_作者論壇”，系中國教育學會少年兒童校外教育分會為配合年鑒出版舉辦的“校外教育工作者論壇”征文活動評選出的優秀論文(活動案例)合編而成，是全國校外教育工作者在校外教育政策研究、理論研究和實踐經驗成果的一次集中展示。
四、《年鑒(2007-2008)》上卷共分三大部分:總論，各省、自治區、直轄市校外教育，附錄。
1.“總論”部分以“領導講話”、“中央有關部門文件”、“校外教育機構文件”、“全國性工作會議”、“地方性工作會議”以及校外教育各個領域情況介紹諸部分組成。其中“中央有關部門文件”部分依據頒布機構的級別序列編排，按國務院各部委、辦、局文件次序編排。
2.“各省、自治區、直轄市校外教育”部分依據國家行政區劃排列。各省內按行政區劃以地級市為章節編排，基本上較全面系統地反映了2007-2008年全國校外教育的發展情況。
3.鑒于中國校外教育理論體系的暫不完整性，《年鑒(2007-2008)》在反映校外教育各門類的詞條設置上，采取了較為靈活的辦法，未作硬性的統一處理。其原則是:①遵從校外教育領域的慣例、習慣用法;②對于同一門類的若干不同的分類方法，采取了取其一而兼顧其他的綜合處理，力求科學、準確地反映當代校外教育的發展軌跡。
4.“附錄”部分由“校外教育名師介紹”、“命名及表彰”、“校外教育工作紀事”二部分組成。其中，“校外教育名師介紹”對2008年中國教育學會少年兒童校外教育分會舉辦的“全國少年兒童校外教育書畫、文學寫作名師暨優秀興趣小組(社團)評選活動”評出的全國校外教育系統優秀書畫、文學寫作名師作了系統的介紹;“命名及表彰”收錄了教育部、共青團中央、國家體育總局、中國科協、全國少委、中國教育學會少年兒童校外教育分會等機構有關校外教育系統先進個人和單位的部分表彰決定;“校外教育工作紀事”重點收錄了2007-2008年校外教育領域有影響的事件。
五、資料的收集和使用。《年鑒(2007-2008)》各章節由各省市青少年校外教育聯席會議辦公室、各省級青少年宮協會和各級校外教育機構共同撰稿。部分稿件由編輯委員會邀請的校外教育領域的專家、學者撰寫。根據《中華人民共和國著作權法》有關規定，《年鑒(2007-2008)》稿件內容一律本著文責自負的原則，由撰稿人承擔相應責任。對于支持、幫助《年鑒(2007-2008)》編纂出版工作的專家、學者和社會各界人士，編輯委員會在此一并表示謝忱。
六、為更好地宣傳、介紹各地校外教育單位2007-2008年未成年人思想道德建設工作情況和全國青少年學生校外活動場所建設及管理情況，《年鑒(2007-2008)》以彩色宣傳頁形式介紹了全國有影響的若干家校外教育單位的突出業績，并設“2007-2008年少年兒童校外教育活動成果”專章。其各校外教育機構編排體例一律依國家行政區劃次序編排。 |
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